Изкуственият интелект (Artificial Intelligence, AI) вече е навлязъл значително в различни аспекти от живота ни и ще продължи да ги трансформира по много начини. AI е не само по-достъпен от всякога, но и все по-важен за съвременния свят. Вече е реалност в нашите домове, работни места и дори в класните стаи. Много дейности, свързани с него са станали толкова често срещани, че ги приемаме за даденост и ги използваме без да ги смятаме за AI.
Този курс е подходящ за всеки, който се интересува от пресечната точка на AI и образованието, от по-задълбочено разбиране за това как AI може да го трансформира и иска да оптимизира използването на технологиите в училище. Обучението дава насоки как да се използва потенциала на AI за създаване на по-персонализирана и ефективна учебна среда. Въпреки че AI може да бъде много полезен, той трябва да се използва разумно и след внимателно обмисляне на етичните и правни аспекти.
📌 АКЦЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО
- Какво представлява изкуственият интелект и как работи
- Мястото на AI в училище: как може да се използва от учителите и от учениците
- Етични и социални аспекти на AI в училище. Възможни рискове
- Как може да се разпознае дали едно съдържание е генерирано чрез AI
- Как AI може да подпомага персонализирания учебен процес
- Адаптивни образователни платформи и технологии
- Примери и успешни приложения
- Бъдещето на AI в училище: тенденции и пр
Квалификация
Междуинституционална квалификация се проведе между XI ОУ “Елин Пелин” и СУРИЧЕ “Д-р Петър Берон”. Учителските колегии на двете училища обмениха добри практики. Изключително полезна среща, която представи работата на учителя като сложна система от цели, задачи и вдъхновение, от неуморен труд, набор от умения и подходи, от грижа и обич към децата. Вокална група “Беронче” поздрави присъстващите педагози. Началото на срещата бе поставено от г-жа Елеонора Владимирова, директор на нашето училище и г-жа Елза Христова, заместник-директор на XI ОУ “Елин Пелин”. Екип от педагогически специалисти на XI ОУ “Елин Пелин” презентира темата “Мотивация на учениците за учене”. Главният учител г-жа Емилия Николова, старши учител по БЕЛ - г-жа Милена Алексиева и старши учител в НЕОО г-жа Виолина Кирилова се спряха на четенето като мотив за учебен труд, на мислите, притесненията и радостите на учениците в начален и прогимназиален етап, интерпретирано по нетрадиционен подход – на обърнатата учебна стая. СУРИЧЕ “Д-р Петър Берон” представи разработки на тема “Ефективни подходи и добри практики за развиване на ключови компетентности”, представени от главните учители - г-жа Мая Ганева и г-жа Теодора Рангелова. Лектори бяха председатели и представители на отделните екипи за ключови компетентности г-жа Анна-Мария Нешкова, г-жа З. Славова, г-жа В. Бонева, г-жа Д. Радулова, г-жа И. Ненкова, г-жа В. Стефанова, г-жа П. Георгиева, г-жа А. Маркова, г-жа А. Тихомирова и г-жа Д. Петрова. В края на срещата общата дейност доведе до обещание за поредица срещи на двете колегии, както и провеждането на съвместни инициативи и тясно сътрудничество под мотото „Учим се един от друг и растем заедно“.